|
||
|
||
|
|
 |
|
HANDLEDNING Alla som arbetar med människor kan ha behov av handledning. Genom att man får tillfälle att diskutera och reflektera över sina erfarenheter i arbetet, får man möjlighet till både yrkesmässig och personlig utveckling. Dessutom minskar risken för skadlig stress. Handledning sker lämpligast i grupp tillsammans med arbetskamrater eller med kollegor från andra arbetsplatser. Handledning innebär att deltagarna får professionell psykologisk kunskap tillämpad till sina aktuella behov. Det finns också en utbildningseffekt, då man får ta del av andra deltagares ärenden och professionella bemötande. |
|
KONSULTATION Ibland är behovet mer specifikt och man vill konsultera en psykolog i ett speciellt ärende. Arbetssättet liknar handledning men avslutas när deltagarna är nöjda och har hittat verktyg som möjliggör utveckling och arbetsglädje i det specifika fallet. Konsultation är lämpligt i arbetet med barn- och elever i förskola / skola. Konsultation sker lämpligast i grupp tillsammans med arbetskamrater som har en vardaglig kontakt i det specifika ärendet. Konsultation innebär att arbetsgruppen får professionell psykologisk kunskap tillämpad till gruppens aktuella behov. |
|
UTREDNING Med hjälp av olika psykologiska test och metoder utförs utredningar på uppdrag från olika utbildningsorganisationer. Uppdragen handlar oftast om ett behov av att klarlägga barn och ungdomars funktionsnivå. Genom utredning får man svar på individens begåvningsnivå, starka respektive svaga sidor samt om det finns specifika svårigheter. Utredningen ger individen och utbildningsorganisationen viktig information när det gäller pedagogik och inlärning. |
|
|
| foto och webdesign mb photo.se |
